Translate

28.12.16

Χριστουγεννιάτικες κατασκευές

Οι κατασκευές των παιδιών της τάξης μας:

Το ημερολόγιο αντίστροφής μέτρησης


Η πρόσκληση για τη γιορτή μας!



Οι παλάμες των παιδιών γίνονται ξωτικά!



Δεντράκι από ρολά τουαλέτας!


Τα αγγελάκια μας!




Τα ημερολόγια μας!




Και τέλος οι ευχετήριες κάρτες μας.



Καλές γιορτές και χρόνια πολλά σε όλους!!!!

12.12.16

Χιονάνθρωποι

Μπήκαμε για τα καλά στο χειμώνα! Την προηγούμενη μάλιστα βδομάδα απολαύσαμε και χιονάκι!
 Και κάπως έτσι ξεκινήσαμε δραστηριότητες με τους αγαπημένους χιονάνθρωπους!
Ομαδική κατασκευή 

Με ποτηράκι και μπάλα από φελιζόλ. Για το κασκόλ και το σκουφάκι χρησιμοποιήσαμε τσόχα.





Κι ένα ωραίο ομαδικό παιχνίδι για το οποίο χρειαζόμαστε ένα ζάρι και χαρτί. Κάθε αριθμός του ζαριού αντιστοιχεί στο σχεδιασμό ενός μέρους του χιονάνθρωπου πχ το 3, με το σχεδιασμό των χεριών. Κάθε ομάδα ρίχνει εναλλάξ το ζάρι και προσπαθεί να ολοκληρώσει τον χιονάνθρωπο της. Νικήτρια είναι η ομάδα που θα τα καταφέρει πρώτη!



Κι εδώ τα παιδιά σχεδιάζουν έναν χιονάνθρωπο. Στη συνέχεια ανοίγουμε μια τρύπα στην κοιλιά του και προσπαθούν να σημαδέψουν με μια μπάλα.



Κι ένας χιονάνθρωπος από την Ελενίτσα!


30.11.16

Σπορά

Το φθινόπωρο έχει προχωρήσει για τα καλά και οι αλλαγές του καιρού και της φύσης έχουν γίνει πια για τα καλά αισθητές.
Βλέποντας τα φύλλα των δέντρων να κιτρινίζουν και να πέφτουν, δημιουργούνται ερωτήσεις όπως τώρα ξεράθηκαν; θα ξαναβγούν τα φύλλα; πέθαναν τα δέντρα; Μέσα από αυτές μιλάμε για τα φυτά. Απο που έρχονται; Τι είναι; Και άλλα πολλά ενδιαφέροντα!
  • Μια αρχική διερεύνηση των ιδεών των παιδιών δείχνει τι πιστεύουν για τα φυτά.
  • Τα φυτά λοιπόν προέρχονται από σπόρους. Και τι χρειάζονται για να μεγαλώσουν; Ας συνοψίσουμε:
  • Αν μπορούσαμε να δούμε σε γρήγορη κίνηση πως μεγαλώνει ένα φυτό




  • Παίξαμε ένα παιχνίδι, σχετικά με το τι χρειάζεται το φυτό για να μεγαλώσει.
  • Φυτέψαμε σπόρους γκαζόν. Έχουμε όλα όσα χρειαζόμαστε;


  • Αναφερθήκαμε σε διάφορα είδη σπόρων (το εποπτικό υλικό είναι από το ιστολόγιο της Ανθής Ζήση).

  • Τα μέρη ενός φυτού

  • Και ποια από αυτά τρώμε;

  • Φυτέψαμε και άλλα είδη σπόρων όπως φακές και φασόλια.



  • Αποτυπώσαμε με πλαστελίνη τις ανάγκες ενός φυτού για να αναπτυχθεί.




  • Και παρακολουθούμε την ανάπτυξη των φυτών μας

Μετά από 8 ημέρες



  • Και μετά από 14 ημέρες!

23.11.16

Φθινόπωρο


Το φθινόπωρο με τα υπέροχα χρώματά του! Τι όμορφη εποχή! Η φύση γύρω μας αλλάζει και δεν είναι δυνατό να μην το προσέξουμε.
Μια μικρή βόλτα γύρω από το σχολείο βοηθά να κάνουμε διαπιστώσεις και να μαζέψουμε πολλά και διαφορετικά φύλλα: καφέ, κίτρινα, κόκκινα, πράσινα, μικρά, μεγάλα.
Αφού τα παρατηρήσαμε καλά-καλά, κάναμε και μια ομαδική εργασία με θέμα το φθινόπωρο.


Όμως γιατί τα δέντρα ρίχνουν τα φύλλα τους; Τουλάχιστον κάποια από αυτά; Και γιατί τα φύλλα γίνονται κίτρινα, κόκκινα, καφέ, πορτοκαλί;
Οι απαντήσεις πολλές:
  • γιατί φυσάει, 
  • γιατί κάνει κρύο, 
  • γιατί είναι φθινόπωρο, 
  • γιατί έρχεται ο χειμώνας.
Μέσα από τη διήγηση της ιστορίας που βρήκα εδώ, προσπάθησα να κάνω μια πρώτη προσέγγιση της αιτίας της αλλαγής του χρώματος των φύλλων. Διηγήθηκα την ιστορία στα παιδιά χρησιμοποιώντας τις παρακάτω εικόνες.

Η χλωροφύλλη, η ξανθοφύλλη κι ο καροτένιος που ζουν μέσα στο φύλλο.

Η χλωροφύλλη είναι πολύ δυνατή το καλοκαίρι. Αυτή παράγει το φαγητό του φύλλου με το φως του ήλιου, το νερό και τις χρήσιμες ουσίες που παίρνει από το χώμα. Η ξανθοφύλλη κι ο καροτένιος είναι μικροί.

Όμως όταν ο καιρός κρυώνει το ίδιο το δέντρο φτιάχνει ένα μικρό αόρατο για τα δικά μας μάτια τοίχο, για να προστατέψει τα φύλλα του. Έτσι όμως τα φύλλα δεν μπορούν να απορροφήσουν νερό και η χλωροφύλλη χωρίς αυτό δεν μπορεί να φτιάξει τροφή. Έτσι αυτή γίνεται μικρή και μεγαλώνουν η ξανθοφύλλη και ο καροτένιος. Αυτό έχει ως αποτέλεσμα το φύλο να αλλάζει χρώμα και να γίνεται κόκκινο, κίτρινο, καφέ και πορτοκαλί, να πέφτει από το δέντρο και τα κλωνάρια του να μένουν γυμνά.
Τα παιδιά ζωγράφισαν την ιστορία των "κατοίκων" των φύλλων και αναπαρήγαγαν την ιστορία.








Μια ωραία τεχνική που δούλεψαν με τη συνάδελφο την κα Αναστασία: έφτιαξαν δεντράκια με τα χρώματα του φθινοπώρου ταμποναριστά με χοντρό πινέλο.



Και μια κατασκευή από το αγαπημένο krokotak: φθινοπωρινά λουλούδια. 







Τέλος μάθαμε το φ του φθινοπώρου και ζωγραφίσαμε λέξεις που ξεκινούν από αυτή τη φωνή.